La aplicación del learning by doing y la ludificación en la enseñanza-aprendizaje del Derecho internacional.

Summary

Vivimos en un contexto de cambios constantes en el que es necesario buscar nuevas metodologías de enseñanza que favorezcan la correcta adaptación de los docentes y discentes. La educación es un proceso continuo que se prolonga a lo largo de la vida, el alumnado que se forma en nuestras aulas seguirá haciéndolo en el futuro. Las formas en las que nos comunicamos, interactuamos y aprendemos están condicionadas por el entorno social y tecnológico del espacio físico y temporal en el que nos encontramos. Es por todas razones por lo que, atendiendo a la generación a la que pertenece el alumnado (Alpha, Z, X…), las herramientas metodológicas utilizadas en nuestro aula deben ser distintas; o, mejor dicho, deben adaptarse al receptor.